Finanční gramotnost v českých rodinách

Čeští rodiče se podle průzkumu snaží vést děti k finanční gramotnosti a využívají k tomu různé nástroje. Průzkum ukázal, že nejpopulárnějším stylem výuky jsou diskuze o samotné hodnotě peněz, následované využíváním kapesného jako prostředku k učení. To svým dětem dává 8 z 10 dotazovaných rodičů. V průměru dostávají čeští nezletilí přes 700 Kč měsíčně, dospělí, kteří pokračují ve studiích, od rodičů pak průměrně dostávají bezmála 2 800 Kč. Třetina rodičů kapesné dětem podmiňuje, například prospěchem nebo domácími pracemi.

Stejně jako je důležité umět číst, psát, počítat nebo ovládat cizí jazyky, je důležité znát hodnotu peněz a umět s nimi správně hospodařit. Průzkum ukázal, že většina rodičů se snaží zdravé finanční návyky svých dětí vypěstovat, ať už tím, že s dětmi nad otázkou peněz diskutují, či přímo prakticky pomocí hospodaření s jejich vlastními penězi, tedy s kapesným.

Co se v mládí naučíš...

Zásadní vliv v prvopočátcích budování finanční gramotnosti dětí mají jejich rodiče. Děti jsou totiž zvyklé pozorovat a následně přebírat návyky a vzorce, které vidí ve svém okolí, tedy nejčastěji právě u rodičů. "Je nesmírně důležité už malým dětem vysvětlovat, jak skutečně fungují peníze, aby už od útlého věku věděly, že se zázračně neobjevují v bankomatu, odkud je můžeme vesele donést do hračkářství. Dětem je potřeba ukázat, že za penězi stojí práce, úsilí, ale i odpovědné hospodaření. Pokud si dítě osvojí základy finanční gramotnosti už v útlém věku, má mnohem větší šanci, že bude v budoucnu svým financím dobře rozumět a dokáže hbitě předcházet nejrůznějším finančním problémům," řekla Lada Kičmerová z Partners Banky.

Kapesné aneb Nejlépe se učí praxí

Jednou z nejčastěji využívaných forem zvyšování finanční gramotnosti dětí je právě kapesné. Možnost nakládat s vlastními penězi totiž děti učí zodpovědnosti i samostatnosti. Průzkum ukázal, že 8 z 10 rodičů školáků a nezletilých teenagerů peníze svým dětem dává. Téměř dvě třetiny z nich ho dětem dávají pravidelně každý měsíc, 36 % rodičů pak kapesné dětem dává nárazově k určité příležitosti nebo tehdy, když jim to dovolí finanční možnosti. Necelých 70 % maminek a tatínků pak s dětmi i diskutuje, za co by měly kapesné utrácet. Průměrná výše kapesného se podle průzkumu odvíjí také od věku dítěte s tím, jak se mění jeho potřeby a preference.

"V mnoha rodinách funguje forma pozitivní motivace, kdy je kapesné podmíněno splněním určitých úkolů. Nejčastěji se jedná o domácí práce nebo dobrý prospěch ve škole. Tento přístup nejenže děti učí vnímat hodnotu peněz, ale také je motivuje k zodpovědnosti a rozvíjí jejich pracovní morálku. Proto jsme do naší bankovní aplikace pro dětské účty zakomponovali funkci odměn, která rodičům umožňuje jednoduše zadat úkol, stanovit termín a výši odměny za jeho splnění. Dítě si tak může jednoduše přivydělat například za úklid pokoje nebo třeba venčení psa. Odměna se automaticky připíše na dětský účet ve chvíli, kdy daný úkol dítě i rodič označí za splněný," doplnila Kičmerová.

Dětský účet? Klíč k zodpovědnosti

Podle průzkumu zřídilo 57 % českých rodičů svým dětem od 6 do 17 let vlastní bankovní účet a k němu příslušnou platební kartu. Většina dětí (90 %), které disponují bankovním účtem a platební kartou, využívá také bankovní aplikaci. "Vlastní bankovní účet a bankovní aplikace děti učí finanční odpovědnosti a poskytuje jim praktické zkušenosti s hospodařením s penězi. Než si ale dítě osvojí všechny potřebné znalosti a dozraje do věku, kdy je schopné se o své finance starat zcela samostatně, je důležité, aby měl rodič jeho finance pod kontrolou. Skrze apku můžete dětem dát svobodu, kterou si zaslouží, ale zároveň v rámci bezpečnosti diskrétně nahlížet do jejich účtu. Díky tomu mohou děti postupně získávat jistotu ve svém finanční rozhodování, zatímco rodiče mají jistotu, že jejich děti hospodaří s penězi správně. Učit děti o penězích není jen praktické, ale také klíčové pro jejich budoucí finanční zdraví a pohodu," uzavřela odbornice.